自“六讲六做”大宣讲活动开展以来,我校积极整合学校各级资源,组建了由校领导、党支部书记、教师宣讲员、青年学生构成的宣讲团,用青春力量传播党的好声音,在全校掀起六中全会精神学习的热潮。



l 骨干教师深入讲

20211224日下午,“六讲六做”校内宣讲员宣讲活动在学校报告厅举行。张修震、卢春辉、刘梦泽老师作为青年宣讲员分别进行了宣讲。

张修震老师的宣讲紧紧围绕“十九届六中全会精神——全面总结党的百年奋斗的重大历史成就和历史经验问题”主题展开。张老师指出,中国共产党第十九届六中全会通过的重要历史决议,是继《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》后第三项重要的历史决议,是对党的过去百年奋斗进行的经验总结。此次决议初步提出了在中国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义的问题,为接下来开辟中国特色社会主义建设道路、推进中国特色社会主义建设事业指明了方向。

卢春辉老师的宣讲主要联系个人的工作实际展开。为讲好党史,帮助学生了解党的奋斗历程,卢老师立足课堂,利用统编教材中的红色经典篇目,开发丰富的学习活动,引领学生从语文学科的角度去触摸历史的脉搏,感受我们党和群众之间的温情。除此以外,卢老师还利用课余时间阅读了大量的人民日报、中国青年报,解放军报,钱江晚报等主流报纸的时评栏目,精选那些能反映社会动态,宣扬社会正能量,文辞优美的时评,一期期印给年级学生阅读,非常富有教育意义。作为一名班主任,卢老师表示会秉持“以情育人”的理念,与其他老师一起齐心协力,为社会培养积极乐观、勇于奉献的社会主义建设新生力量,将十九届六种全会的精神“讲在微观,做在细节”。

刘梦泽老师的宣讲围绕“坚定文化自信,建设文化校园”展开。在党的有力领导下,我们的社会主义建设取得了非凡的成就,我们应该树立文化与制度自信。微观层面,我们也要着力建设文化校园。近年来,两校区齐头并进,结合特色活动,发扬传统文化;立足学校历史,传承革命文化 ;融合科技手段,形成现代文化;注重细微之处,挖掘隐形文化。两校区的校园文化建设硕果累累。

何东涛书记对会议进行了总结,她希望全体教工通过大宣讲进一步增强忠诚核心、拥戴核心、跟随核心的高度自觉;进一步增强学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想的高度自觉;进一步增强把握历史规律、掌握历史主动的高度自觉;进一步增强勇扛使命、实干争先的高度自觉;进一步增强勇于自我革命、永葆生机活力的高度自觉。干在实处、走在前列、勇立潮头,立德树人,为高水平建设“美好教育”,为党育人,为国育才贡献力量。

l 青春力量身边讲

1227日的晨会上,党员教师吴莉、高二(12)班学生曹烨带来《汲取智慧力量,强化使命担当》专题宣讲。吴莉老师从一个根本问题、两个确立、三次理论飞跃、四个历史时期和伟大成就、五个历史意义、十条历史经验等内容系统解读全会精神。

曹晔同学则深谈学习体悟,并向全校同学发出号召:“作为新时代的青年,我们应当不忘昨天的苦难,无愧今天的使命,不负明天的梦想,贯彻十九届六中全会的担当精神,以奋斗充实青春,以信念点亮未来。”

    学校将继续深化“六讲六做” 大宣讲行动。深刻领会“两个确立”的决定性意义,深刻领会百年奋斗的“四大伟大成就”,深刻领会思想理论的“三次飞跃”,深刻领会“十个坚持”的制胜密码,深刻领会百年大党的初心使命,全面系统准确地把握六中全会精神的核心要义、精神实质、实践要求。